イギリスの学校における携帯電話禁止の影響と教育の未来について考える

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概要

イギリスの多くの学校が携帯電話の使用を全面的に禁止していることに失望しています。

学生の関与やスマートフォン・ソーシャルメディアへの依存は確かに問題ですが、学校はテクノロジーを健康的かつ目的のある方法で使うことを教えることで、学生の成長を支援できるはずです。

バランスの取れたアプローチを取ることで、子どもたちの社会的交流を促進し、教室外での学びを奨励することが可能です。

すべての学生が質の高い情報にアクセスし、独立した学びを追求するために知識を迅速に移転できるようにするべきです。

携帯電話やタブレットがその目標達成に役立つなら、学校での使用をすぐに否定するべきではないでしょう。

むしろ、学生が学校内外でデジタルデバイスを自信を持って使えるように支援することを目指すべきです。

そうでなければ、若者たちは批判的に考え、人工知能によって強化された誤情報が溢れるオンライン空間をナビゲートする方法を学ぶことができません。

ドクター・ロバート・ハリソン
ACSインターナショナルスクール教育・統合テクノロジー部門ディレクター